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REFLEXIÓN GRUPAL:
Para la elección de los ámbitos hemos puesto en común nuestras preferencias y hemos elegido los siguientes tres ámbitos de intervención socioeducativa.
Discapacidad y salud mental.
¿Qué decir sobre este ámbito tan extenso y complejo? Existen multitud de discapacidades físicas y mentales a nuestro alrededor y de las que no nos percatamos de su presencia. Vivimos en una sociedad que no siente interés por conocer más sobre estas patologías.
Muchas enfermedades denominadas como “raras” no reciben suficiente apoyo por parte de la sociedad, medicina y prestación de servicios, por lo que quedan en el olvido o en el desconocimiento, desamparando a las familias y a la propia persona que la padece. Por lo tanto debemos indagar más sobre estas enfermedades y discapacidades e innovar para poder mejorar la calidad de vida de estas personas.
Infancia, adolescencia y juventud.
En estas etapas se forma a la persona que será en un futuro adulta. En la etapa de la infancia se pasan todo tipo de situaciones difíciles que en muchas ocasiones el menor debe resolver solo por culpa de la incomprensión de sus familiares o de su entorno social.
Se producen cambios hormonales, sociales y familiares. Todos estos cambios provocan que el menor se desestabilice a nivel social y personal y como consecuencia unos posibles malos resultados académicos que no son comprendidos por sus padres, los cuales no saben como llevar la situación.
Drogodependencia.
Este colectivo comenzó a hacerse notar en los años 60 y 70 junto con otros cambios sociales como pueden ser la transición política, crisis económica y nuevos hábitos de vida. La curiosidad por saber más sobre estas sustancias tan desconocidas en esos años ha llevado a que en la actualidad exista un gran porcentaje de población drogodependiente.
Todos los ámbitos de intervención socioeducativa son importantes y además en todos ellos hay bastante trabajo que realizar. No debemos cerrarnos a ningún ámbito en concreto pues todos necesitan nuestra aportación y nuestros conocimientos.
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